Prochain programme :

7 janvier, 2026

Date limite d'inscription :

1 novembre, 2025

Ce programme a été élaboré en réponse au manque criant de personnel infirmier au Québec. L’objectif de ce programme intensif en soins infirmiers est de préparer les étudiantes et les étudiants à occuper un poste stimulant au sein du personnel infirmier après seulement 24 mois. Le programme intensif est offert aux personnes qui ont déjà réussi les cours de formation générale inclus dans un programme de soins infirmiers régulier de trois ans. Les cours en soins infirmiers peuvent ainsi être comprimés dans un programme intensif plus court. Les personnes qui réussissent le programme obtiennent un diplôme d’études collégiales (DEC) en soins infirmiers et peuvent ensuite s’inscrire au baccalauréat en sciences infirmières de deux ans à l’Université McGill.

Le programme intensif contient les mêmes cours que le programme de trois ans. Son cadre est axé sur les « besoins ». Les étudiantes et les étudiants apprennent à déterminer les besoins de base des personnes en matière de santé (p. ex. confort, sécurité, sommeil, nutrition, élimination, oxygénation, estime de soi). Les étudiant(e)s acquièrent les connaissances, les compétences et les outils que le personnel infirmier utilise pour prendre soin de personnes qui ne peuvent pas répondre à leurs propres besoins. L’expérience en classe, en laboratoire d’enseignement et en milieu clinique aide les étudiant(e)s à développer des compétences en communication, en prise de décision, en soins et en enseignement. Ces compétences ainsi que d’autres sont étudiées en profondeur et appliquées tout au long du programme d’études.

Les expériences en milieu clinique touchent divers domaines et sont réalisées auprès de différents groupes d’âge pour refléter les concepts de chaque cours (p. ex. psychiatrie, santé mère-enfant, chirurgie, médecine, gériatrie et soins communautaires). Les heures passées en milieu clinique augmentent tout au long du programme, de sorte qu’à la 6^e session, les étudiant(e)s passent la majeure partie de leur temps en milieu clinique.

Les étudiant(e)s du Cégep John-Abbott acquièrent leur expérience en milieu clinique, entre autres, à l’Hôpital général juif, à l’Hôpital général du Lakeshore, les hôpitaux du Centre universitaire de santé de Montréal et et le Centre hospitalier de St. Mary.

L’ESPA-Montréal est un centre régional d’expertise et d’innovation en matière de simulation à haut réalisme. Nous sommes l’un des dix programmes de soins infirmiers de CEGEP qui participent à cet environnement d’apprentissage novateur. Les étudiants sont exposés à des situations cliniques diverses et complexes qui complètent l’expérience clinique en milieu hospitalier.

Les diplômées et les diplômés doivent réussir un examen d’inscription national pour prodiguer des soins infirmiers au Québec et dans les autres provinces. Le permis est délivré par l’Ordre des infirmières et infirmiers de Québec (OIIQ). De plus, l’octroi du permis québécois exige une connaissance pratique de la langue française. Les étudiant(e)s qui ne peuvent présenter une preuve d’études secondaires ou postsecondaires en français pendant au moins trois ans doivent réussir un examen de langue (établi par l’Office québécois de la langue française) au cours des deux dernières années du programme en soins infirmiers.

Programme intégré de soins infirmiers (DEC-B. SC.)

Après avoir obtenu leur DEC en Soins infirmiers, les diplômé(e)s admissibles sont invité(e)s à poursuivre leurs études au niveau universitaire. L’Université McGill (École des sciences infirmières Ingram) offre aux diplômé(e)s des cégeps en Soins infirmiers des études à temps plein ou à temps partiel en vue de l’obtention d’un baccalauréat intégré en sciences infirmières (BSII). Le programme BSII est offert en personne et en ligne. Les diplômé(e)s peuvent également choisir de poursuivre leurs études dans une autre université canadienne.

À quoi s’attendre d’une carrière en soins infirmiers

Les soins infirmiers figurent parmi les carrières les plus exigeantes et les plus gratifiantes et nécessitent souci du détail et compassion envers autrui.

Les soins infirmiers mettent l’accent sur les soins aux personnes, aux familles et aux communautés afin qu’elles puissent atteindre, maintenir ou retrouver une santé et une qualité de vie optimales. Les infirmières et les infirmiers se distinguent des autres fournisseurs de soins de santé par leur approche des soins aux patients, leur formation et leur champ de pratique. Elles et ils pratiquent dans de nombreuses spécialités, requérant divers degrés d’acuité des soins aux patients.

Les diplômé(e)s du programme doivent posséder les connaissances et les aptitudes nécessaires pour pratiquer les soins infirmiers dans un système de soins de santé en constante évolution et pour le faire d’une manière professionnelle, bienveillante, compétente sur le plan clinique et respectueuse de l’éthique et des lois. Elles ou ils feront partie intégrante de l’équipe de soins axés sur la collaboration.

Le secteur de la santé recherche activement des personnes qualifiées; les perspectives d’emploi sont excellentes. Les diplômées et les diplômés du programme de soins infirmiers travaillent dans de nombreux milieux de soins de santé, comme les hôpitaux de soins actifs ou pour malades chroniques, les centres de réadaptation, les cliniques et plus encore.

Notre corps enseignant :

Le corps enseignant en Soins infirmiers est entièrement composé d’infirmières et d’infirmiers membres de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) ayant fait des études universitaires. Nos enseignantes et nos enseignants ont divers spécialisations et domaines de compétence. Les enseignant(e)s qui possèdent des connaissances spécialisées dans certaines matières donnent les cours obligatoires.

Ce programme est fait pour vous si…

• Vous vous souciez des autres et aimez travailler en équipe.
• Vous êtes digne de confiance et responsable.
• Vous avez de bonnes compétences en communication et en relations interpersonnelles.
• Vous avez de bonnes capacités d’observation et de résolution de problèmes.

Quelle est la différence entre le programme de soins infirmiers de deux ans et celui de trois ans?

Le programme intensif de deux ans a été élaboré en réponse au manque criant de personnel infirmier au Québec. L’objectif de ce programme intensif en soins infirmiers est de préparer les étudiantes et les étudiants à occuper un poste stimulant au sein du personnel infirmier après seulement 20 à 24 mois. Le programme intensif s’adresse uniquement aux étudiant(e)s qui ont terminé tous leurs cours de formation générale inclus dans le programme de soins infirmiers de 3 ans. Les cours en soins infirmiers peuvent ainsi être comprimés dans un programme intensif plus court. Les deux programmes mènent à un DEC en soins infirmiers.

Qu’est-ce que les soins infirmiers? Que font les infirmières et les infirmiers?

Les soins infirmiers renvoient à une profession distincte et indépendante axée sur les soins aux personnes, aux familles et aux communautés afin qu’elles puissent atteindre, maintenir ou retrouver une santé et une qualité de vie optimales. Le personnel infirmier examine, surveille, prodigue et évalue les soins aux patients de manière continue. Les infirmières et les infirmiers sont brillants, éduqués et dotés d’une pensée critique. Les responsabilités du personnel infirmier vont de la prestation de soins directs aux patients, à la coordination avec de nombreux professionnels en passant par la prestation de services de counselling et d’éducation aux patients.

Qu’est-ce que l’OIIQ?

Dûment constituée en vertu des dispositions de la Loi sur les infirmières et infirmiers du Québec, l’OIIQ est un ordre professionnel dont la principale fonction consiste à protéger le public. Conformément au Code des professions du Québec, l’OIIQ encadre l’exercice de la profession infirmière par ses membres. Les infirmières et les infirmiers doivent impérativement être membres de l’OIIQ pour pouvoir exercer au Québec.

Que puis-je faire si les dépenses à engager sont une source d’inquiétude pour moi?

Les Services d’aide financière du Cégep John Abbott fournissent des renseignements essentiels sur les différents programmes d’aide financière pour lesquels les étudiant(e)s peuvent présenter une demande. Pour en savoir plus sur l’aide financière et les bourses d’études, consultez les Services d’aide financière.

Quelles seront mes qualifications lorsque j’obtiendrai mon DEC en soins infirmiers?

Les étudiant(e)s obtiennent un DEC en soins infirmiers après avoir terminé avec succès le programme régulier de trois ans ou le programme intensif de deux ans. Nous encourageons nos étudiant(e)s à poursuivre leurs études à l’université.

Quels hôpitaux participent au volet clinique du programme?

Durant la première session, l’enseignement et l’expérience cliniques ont lieu dans les centres de réadaptation suivants : Hôpital Catherine-Booth, Hôpital Richardson et Hôpital Sainte-Anne. Dès la deuxième session, les étudiant(e)s travaillent dans les hôpitaux suivants : CUSM (Hôpital général de Montréal, Hôpital Royal Victoria, Hôpital de Montréal pour enfants), Hôpital général juif, Centre hospitalier de St. Mary, Hôpital Ste Anne, Hôpital général du Lakeshore et Hôpital de LaSalle. En général, les étudiant(e)s sont affecté(e)s à différents hôpitaux lors de leurs rotations cliniques.

Que dois-je faire s’il me manque des prérequis pour m’inscrire au programme de Soins infirmiers?

Veuillez consulter le Bureau des admissions. Plusieurs des prérequis sont offerts dans les cégeps et les centres de formation continue.

Quels sont les autres critères évalués aux fins de l’admission?

Nous tenons compte de l’ensemble des résultats scolaires des personnes intéressées. Comme notre programme est très contingenté, nous accorderons la priorité à celles et à ceux ayant les meilleurs résultats en mathématiques. La maîtrise du français et de l’anglais est obligatoire.

TITULAIRES DE CERTIFICAT (Étudiant(e)s admissibles à suivre des cours en anglais)

PLANIFICATEUR DE PROGRAMME POUR L’AUTOMNE 2024 OU PLUS TARD – JOHN ABBOTT COLLEGE
Le planificateur suivant indique tous les cours nécessaires et le parcours habituel pour obtenir votre DEC dans ce programme.

Cliquez ici

Les titulaires d’un certificat (étudiant(e)s admissibles à suivre des cours en anglais) devront réussir l’examen final d’anglais pour obtenir leur diplôme.

NON-TITULAIRES D’UN CERTIFICAT (étudiants non admissibles à suivre des cours en anglais)

PLANIFICATEUR DE PROGRAMME POUR L’AUTOMNE 2024 OU PLUS TARD – JOHN ABBOTT COLLEGE
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Les étudiant(e)s non titulaires d’un certificat (étudiant(e)s non admissibles à suivre des cours en anglais) devront réussir l’examen de français (l’Épreuve Uniforme de Français) afin d’obtenir leur diplôme.

Exigences du cégep

Un diplôme d’études secondaires (DES) comprenant qui DOIVENT avoir été effectuée au cours des cinq (5) dernières années.

• Langue d’enseignement de la 5^e secondaire;
• Langue seconde de la 5^e secondaire
• Mathématique de la 4^e secondaire
• Science de la 4^e secondaire
• Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4^e secondaire

OU un diplôme d’études professionnelles (DEP) comprenant :

• Langue d’enseignement de la 5^e secondaire
• Langue seconde de la 5^e secondaire;
• Mathématique de la 4^e secondaire

Exigenges du programme

Ce programme comporte des préalables spécifiques.

• Science et technologie de la 4e secondaire ET Science et technologie de l’environnement de la 4e secondaire OU Applications technologiques et scientifiques de la 4e secondaire ET Science et environnement de la 4e secondaire
• Chimie de la 4e secondaire
• Mathématique technico-sciences de la 4e secondaire  OU sciences naturelles de la 4e secondaire (fortement recommendé)

Autres exigences du programme Intensive Nursing  :

Avoir déjà obtenu un diplôme d’études collégiales (DEC) ou réussi les cours de formation générale ci-dessous ou l’équivalent ;

• 4 cours d’anglais
• 3 cours de lettres (Humanities)
• 3 cours d’éducation physique
• 2 cours complémentaires
• 2 cours de français de niveau collégial

Avant de commencer leur stage clinique au cours de la première session, les étudiant(e)s de ce programme DOIVENT avoir terminé :

• Certificat en SIR et RCR pour les fournisseurs de soins de santé. Le département des soins infirmiers du Service de la formation continue offrira ce cours avant le début du programme.
• Inscription auprès de l’Ordre des infirmières et infirmiers de Québec (OIIQ)
• Formulaire d’attestation de l’exigence d’immunisation – Vaccinations et tests requis pour les étudiants en soins infirmiers
  o Immunisation à jour selon le protocole du Québec pour les travailleurs de la santé.
• Une vérification des antécédents criminels sera effectuée par les différents hôpitaux afin de s’assurer que l’étudiant(e) n’a pas de casier judiciaire.

Les candidat(e)s doivent contacter le bureau des admissions pour les questions suivantes :

• Les candidat(e)s qui n’ont pas les prérequis ou qui souhaitent obtenir des renseignements supplémentaires sur les conditions
• Préalables suivis il y a plus de cinq (5) ans, notamment dans le cadre d’un DEC
• Si les étudiant(e)s de l’extérieur de la province ou du pays

Exigences linguistiques

Les étudiant(e)s en soins infirmiers doivent posséder des compétences linguistiques adéquates afin d’assurer leur réussite scolaire et la sécurité des patients. Une connaissance pratique de l’anglais et du français est requise.

Les étudiant(e)s admis au programme intensif en soins infirmiers doivent passer un ou plusieurs tests de niveau en anglais et/ou en français, si nécessaire.

• Si les résultats des tests de niveau d’un étudiant(e) le placent dans un niveau préparatoire sans crédit en anglais et/ou en français (mise à niveau), l’étudiant(e) doit prendre rendez-vous avec un conseiller pédagogique, car il peut y avoir des conflits d’horaires.
• Si les étudiant(e)s sont tenus de passer un test de niveau et qu’ils ne le font pas, leur progression dans le programme intensif en soins infirmiers peut être retardée.

Tous les étudiants collégiaux du Québec doivent réussir un examen de langue de fin d’études pour obtenir leur diplôme d’études collégiales.

Par rapport à la loi 14

• Étudiant(e)s admissibles à l’enseignement en anglais devront toujours réussir l’épreuve uniforme en anglais.
  • Les étudiant(e)s qui sont admissibles à suivre des cours en anglais et qui ont déjà terminé un programme DEC sont dispensés de repasser l’examen final d’anglais/.
  • Les étudiant(e)s devront suivre un cours supplémentaire de français ou un cours complémentaire dispensé en français en fonction de leurs notes antérieures en français
• Les étudiant(e)s qui ne sont pas admissibles à suivre des cours en anglais devront réussir l’examen de français (l’Épreuve Uniforme de Français).
  o Les étudiant(e)s qui ne sont pas admissibles à l’enseignement en anglais et qui ont déjà terminé un programme DEC et réussi l’examen de fin d’études en anglais devront passer l’examen de fin d’études en français (l’Épreuve Uniforme de Français).
  o Les étudiant(e)s tenus de passer l’examen de fin d’études en français devront suivre trois cours supplémentaires de français afin de s’assurer qu’ils sont suffisamment préparés pour réussir l’examen.

Veuillez suivre ce lien pour obtenir des informations supplémentaires Admissibilité et loi 14 – Cégep John Abbott

Si vous avez des questions concernant les conditions d’admission et les exigences linguistiques, contactez-nous :

ADMISSIONS:

Tél: (514) 457-6610 poste 5358, 5361, 5355
Courriel: admissions@johnabbott.qc.ca

Si vous avez des questions concernant le programme intensif de soins infirmiers, veuillez contacter le service des soins infirmiers :

Département des soins infirmiers :

Téléphone :  (514) 457-6610 poste 5065 (programme intensif de 2 ans)
Téléphone :  (514) 457-6610 poste 5013 (renseignements généraux sur les soins infirmiers)
Courriel :  nursing@johnabbott.qc.ca

Le Cégep John Abbott vous intéresse et vous aimeriez quelques heures sur le campus? 

Cliquez sur le lien suivant pour remplir le formulaire Étudiant d’un jour, une personne communiquera avec vous pour fixer un moment où vous pourrez visiter le Cégep John Abbott et découvrir le campus.

Au cours de la visite, vous pourrez voir notre bibliothèque récemment rénovée, nos installations sportives, la librairie du campus, la cafétéria, etc. Nous vous montrerons également tous les services offerts. Si vous avez des questions au sujet de l’admission et des programmes, vous pouvez communiquer avec le Bureau des admissions.